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一天,老師走進課堂,學生們一齊起立喊:“老師早上好!” 4 a" |& `! l2 h% i( J
老師憤憤地說:只叫早上好?那我下午呢?難道就不好了嗎?”
, T V7 ]/ z" R$ J% L於是學生們又一齊喊:“老師下午好!”
$ i/ }" |% h+ Q" N老師又憤憤地說:“那我晚上呢?”
* T' d" J1 A: p7 }3 }學生們又一齊喊:“老師晚上也好!” + T8 G/ [6 M) L5 i
老師點點頭說道:“這樣才行,現在重新喊一遍!”
3 q z6 L! \/ n$ B% _+ p學生們一齊喊:“老師早上好,下午好,晚上也好!9 r1 A7 A. ~0 x' D9 m/ o0 a
老師說道:“坐下!今天我們要複習反義詞,我們這樣練習,我說一句,你們大聲說出反義詞。現在開始。6 k ~2 N6 g x& F6 ^
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老師:“今天天氣很好。 " v4 D3 e0 J8 g- ~, Y
學生:“今天天氣很壞。” % A+ M( i1 a# }2 g7 l2 P" a9 a, T
老師:“到處陽光明媚。” ! `& V+ P9 {# O& S6 \+ E8 o
學生:“到處陰雲密布。”
; w$ k' T6 _4 z4 Z1 J& d# I老師:“馬路上人山人海。”
1 L+ p9 N A( R: d. _. M學生:“馬路上空無一人。”
& ]( ~6 [3 o* i3 `7 \老師:“年輕。”
( _7 ~. c5 O- g \$ G) B. s學生:“年老。” ! D2 V$ H9 E8 h/ v
老師:“站立。”
, ~- N1 X4 ]+ W學生:“躺倒”
: E- N- s7 l' o+ @& Y' D. V7 P老師:“有個年輕人站立在路上。” ( y6 P* [1 R0 m' m8 x& _& n2 W
學生:“有個年老人躺倒在路上。” ) I. q0 T& t+ x) E
老師:“我撿到一元錢。” Y! Z" b; W% n l# E! v
學生:“我丟了一元錢。” ) _& }: ^* `' _- M' d
老師:“我撿到一元錢,交給老師。” - f+ s9 |5 C- ?! S# u$ W1 j
學生:“我丟了一元錢,去偷老師。”
7 Z" ~; h. t2 W8 v/ t) W老師:“錯誤,不能這樣說!”
$ n9 H" Z, |* m8 ~% B; k' x學生:“正確,應該這樣說!” 1 X; G8 w! D. n# v
老師:“錯誤。”
* g6 w4 E' q3 R1 K. u; I% i; @學生:“正確。” 7 F6 a8 v* N0 @* [& n: t; y
老師:“這不行,這是違法行為;!”
( R0 p8 H7 |# |" N學生:“這可以,這是合法行為;!” - Q& ^- g6 u2 g2 ~5 }
老師:“我說錯誤。” 5 P) E; C$ |% R1 u8 y( f3 v# @ W
學生:“我們說正確。”
" v3 l6 Z3 Q% [5 p" P8 }0 o! F老師:“聽老師的,老師說的才是正確!” # _: G" R% Q' p
學生:“聽我們的,老師說的都是錯誤!” ; _- ]8 J" Q0 D& E
老師:“你們愚蠢。”
2 D& w" A; E* D( B0 d& C學生:“我們聰明。 0 q- m* X. G7 H7 S: Z
老師:“停止!” j$ |. Z4 b2 I7 O. A7 R
學生:“繼續!”
. B) T% i2 o4 S8 T老師:“你們現在停止!別說了!” , ]2 E% u$ [. h7 o! P
學生:“我們現在繼續!還要說!”
% n4 R1 p6 q* _3 \老師:“你們這些蠢豬,我說停止!”
* A5 a$ O3 T* H. M4 s k學生:“我們都是天才,我們說繼續!”
6 J" B0 V; k3 M5 k6 Y- Y, B老師:“你們聽老師的!”
) {# W- n; U# }! f" |學生:“老師聽我們的!” ) L7 ]3 t6 A) i, U, j% T0 k5 P
老師:“學生都得聽老師的!”
# w2 E# S/ H& V w- a# T) z' z學生:“老師都得聽學生的!” 5 p: ?* W4 h4 j' j; |
老師:“現在你們停止練習!” 7 G6 Q$ w& w& g% G. F8 c0 `
學生:“現在我們繼續練習!” ' T) `; G6 t7 _: |2 |/ c2 J
老師:“你們沒完沒了了嗎?” : }0 O9 j/ b+ Q1 K$ S8 [0 b
學生:“我們有始有終的呀!” ) p' n h! Y$ e& k( o% V( _6 q
老師:“那你們就停止!蠢豬!” ; n+ e+ J: s' Q! t5 i
學生:“那我們該繼續!天才!” . ^2 K( }8 f: G/ F( g# b* Y5 Y
......之後老師怒氣沖沖地抱著書本走$ ]" M- p- n- W2 x3 o* ]5 r/ Y3 Z2 F8 {
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